Lab 2 gaat over diversiteit in het onderwijs in de breedste zin van het woord. Door een zestal blogs wordt mijn ontdekkingstocht in dit onderwerp weergegeven. Daarnaast zijn er reacties op de leerjournaals van mijn medestudenten. Benieuwd naar de manier waarop ik met de klas heb gewerkt aan het onderwerp diversiteit? Klik hier
In deze module is er aandacht voor bewuste inzet van digitale middelen in de klas. Niet alleen de digitale middelen komen aan bod, maar ook mediawijsheid en computational thinking worden belicht. Benieuwd hoe je aan digitale vaardigheden kan werken zonder een digitaal hulpmiddel te gebruiken? (Opent in nieuw tabblad) https://www.djoeke.com/digitaal/
Voor deze module heb ik drie leerlingen uit groep 2 extra ondersteuning geboden in hun leesontwikkeling. De verantwoordingen van mijn werkwijze en keuzes is opgenomen in de volgende website (opent in nieuw tabblad): https://www.djoeke.com/voorschotbenadering/
Nu de knoop is doorgehakt en ik mij zelf heb ingeschreven voor de deeltijd PABO zal ik goed moeten kijken naar hoe ik dat in ons leven gepuzzeld ga krijgen. Het leven van de kinderen en Wouter zal gewoon door lopen. Natuurlijk leven we met elkaar, maar om mijn studie goed te kunnen voltooien zal […]
Een beetje zenuwachtig sta ik op, maar ook heb ik heel veel zin in vandaag! Ik mag namelijk een dag meekijken in de kleuterklas op een openbare basisschool. Om 8.00 uur meld ik mij in de klas. De juf komt 5 minuutjes later binnen. We zetten alle stoeltjes netjes in de kring. “oh, Marieke liever […]
Al een tijd ben ik niet meer blij als ik naar mijn werk ga. Ik merk dat ik met tegenzin mijn bed uit kom om vervolgens naar mijn werk te rijden. Er zijn maar weinig dagen dat ik mij kan verheugen op iets wat ik die dag ga doen in mijn functie van praktijkverpleegkundige. Erger […]